秋风送爽，研思正浓。10月15日上午，临淄区金茵小学迎来了本学期第一次“新基础教育”数学研讨活动。华东师范大学“新基础教育”研究专家吴亚萍教授亲临课堂深度指导，带来了全新的数学教学理念。此次研讨吸引了临淄区数学教研员张文超、金茵小学党支部书记及校长徐翠刚、副书记李红梅，以及各核心试验校和生态圈的骨干教师们共同参与。
在活动中，吕晓晓老师执教的《平均分》一课，通过丰富的分糖果活动，让学生在生活中感受数学的实际应用。课堂中，学生们探讨了“包含分”和“等分”两种平均分的方法，帮助他们构建了“平均分”的整体认知结构。整体感悟环节中，尽管分的方法和过程不同，但最终的结果却是相同的，这种对比不仅增强了学生的数学理解，也培养了他们的逻辑思维能力。
接下来，牟绍帅老师执教了《除法的初步认识》。在这节课中，学生经历了用减法算式表达平均分的过程，并从中抽象出除法算式。这一教学设计帮助学生从“加法、减法”的单一数量累加思维，转向了“平均分”的结构化数量分配思维，是构建完整四则运算体系的重要一步。通过这样的教学，学生们不仅理解除法的本质，也为后续的数学学习奠定了坚实的基础。
在随后的研讨中，吴亚萍教授针对两节课的具体问题进行了深入剖析。她强调课堂教学需要“放下去”，给予学生更多的探索空间。教师应善于从学生活动中发现问题并组织交流，提升课堂的实效。吴教授还围绕活动材料的选择、主次目标的把握以及学生的体验等方面，提出了切实可行的重建思路，帮助在场教师开阔了视野，受益匪浅。
本次研讨直面真问题，收获实策略。吴教授的精准诊断让我们深刻认识到，将“新基础”理念转化为日常教学行为，关键在于敢于放手并善于引导。金茵小学数学组将以此为导向，在实践与反思中不断前行，探索更加适合学生发展的数学教学模式。
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